Территориальная структура хозяйства Японии

Территориальная структура хозяйства Японии

Территориальная структура хозяйства Японии

Экономическое устройство капиталистических стран

Региональное устройство Японской экономики

Итак, каковы же основные районы Японии?

Текущие мировые внешнеэкономические отношения Японии

Экономическое устройство капиталистических стран

Важным составным элементом экономики любой страны является ее инфраструктура. Инфраструктура – это совокупность взаимодействующих между собой строений и объектов, которые служат для обеспечения работы экономической системы и функционирования общества. Выделяют два типа инфраструктур:

Производственная – средства связи, транспортное сообщение, грузовые перевозки, магистрали, шоссе, линии электропередач, склады, водоканалы, газообеспечение, информационный сервис.

Непроизводственная – финансовая и банковская деятельность, биржевая торговля, общепиты, организации культуры, медицинские учреждения, телефонные сети, пассажирские перевозки, образовательные сервис, обучение специалистов.

В 21 веке отраслевое строение мировой экономики претерпело существенные изменения. Экономическая деятельность человечества на начальных этапах своего развития обладало чертами «первичных отраслей», к которым принадлежали рыбное и лесное хозяйство, охота, фермерское хозяйское.

В конце 18 века образовались «вторичные отрасли» — обрабатывающее производство и строительство.

В текущих экономических условиях сложилась тенденция сокращения производственной области и образования сервиса услуг или «третичной отрасли».

Идет направление втягивания колоссального числа работников в непроизводственную инфраструктуру , а во многих развитых капиталистических странах в этой области заняты более половины всего количества населения.

В настоящее время в непроизводственной области большее значение отводится информационной сфере, которая затрагивает и финансовую и банковскую и научную и исследовательскую области . Сфера ее функционирования не касается производственной деятельности, а только его планов, проектировок и структурирования.

Модификации происходят и в построении самой производственной сферы. В частности наблюдаются дислокации соотношений между промышленной и сельскохозяйственной областями. Отмечается спад доли сельскохозяйственной отрасли. Большой долевой объем этой отрасли сохраняется лишь в развивающихся странах.

Имеется тенденция роста обрабатывающих ветвей хозяйства, особенно это касается машиностроительной сферы, в которой применяется НТР и химического производства.

Перемены произошли в территориальном устройстве стран.

Территориальная структура хозяйства – региональное экономическое построение, где акцентируются и сотрудничают между собой экономические зоны, промышленные объединения, организации, центры, модули.

Региональное мировое экономическое устройство включает в свой состав материки, разделенные на страны и территории. Мировые территориальные объединения могут состоять из большого числа стран, скомпонованных на

одном территориальном пространстве.

Мировая экономика состоит из следующих регионов:

  • Северная Америка;
  • Латинская Америка;
  • Африка;
  • Австралия;
  • Океания;
  • Страны СНГ;
  • Страны Западной Европы;
  • Страны Азии;

В региональном экономическом устройстве каждая страна имеет второй региональный уровень.

Экономический регион — это область страны, экономическое строение которой обладает своей промышленной спецификой и надежным внутренним взаимодействием.

Региональное экономическое устройство на местном уровне состоит из производственного узла, производственного центра и производственного пункта.

Большое развитие получили такие формы регионального экономического устройства как специальная экономическая зона (СЭЗ). СЭЗ представляет собой небольшую область, наделенную индивидуальным правовым статусом привилегированными экономическими правами для коммерсантов –государственных и зарубежных.

В зависимости от производимой экономической работе и осуществляемых миссий специальные экономические зоны делятся на :

  • Зонами свободной торговли;
  • Промышленно-производственными зонами;
  • Туристско-рекреационными;
  • Технико-внедренческими и др.

Азиатские страны отличаются наличием множества таких зон. Это Япония, Китай, Корея, Тайвань и т.д.

Региональное устройство Японской экономики

Региональное построение экономики Японии характеризуется масштабными трудностями и огромными различиями между территориями страны . Это обусловлено историческими и географическими факторами формирования страны. Экономика Японии подразделяется на 10 хозяйственных частей. Все они делятся на :

  • Высокоразвитые районы — Канто, Кинки, Токай, Кюсю
  • Среднеразвитые районы — Тюгоку, Хокурику, Тохоку
  • Слаборазвитые районы — Хоккайдо, Сикоку, Окинава.

Районы находятся в черте главных административных сфер – префектур. Существует хозяйственная карта Японии, которая фиксирует нахождение хозяйственных сфер и показывает, что промышленность страны сосредоточена на очень маленьком территориальном пространстве.

Итак, каковы же основные районы Японии?

Производственная область страны располагается вдоль приморских низин по всему острову Хонсю до полуострова Хидзен в западной части острова Кюсю.

В этом регионе сосредоточены главные индустриальные центры Японии – Токио, Осаки, Нагои, Китакюсю.

На этой территории расположены и самые большие города страны, проживает большая доля населения, имеются морские порты и множество частных производственных структур.

Остров Хоккайдо и западная часть острова Хонсю относятся к новым производственным областям. Это связано с открытием на этих территориях некоторых видов минеральных источников. Но к главной производственной зоне страны они территориально не принадлежат.

Токийский промышленный район (Канто) – самая высокоразвитая часть Японии. Здесь выпускается ¼ всех промтоваров страны и живет такая же доля населения. Здесь же находится город Токио, являющийся столицей страны и ведущим промышленным районом. У него имеются 30 городов спутников, к коим относится:

  • Кавасаки-область где занимаются судостроением и проводятся ремонтные работы судов
  • Омия – славится железнодорожным строительством
  • Кавагути – центр оборонной и военной промышленности, имеет древние корни
  • Токородзава и Татикава – области авиастроения
  • Кирю, Асикага, Такасаки – древние области шелкопрядства.

В этой области не имеется собственного топлива и сырья, обеспечивающего функционирование производственных предприятий. Все привозится с других районов. В горной местности имеются ТЭС и ГЭС.

Одним из масштабных производственных центров Японии является Западный район (Кансай). Здесь сосредоточены отрасли тяжелой промышленности — металлургия, машиностроение, химическая промышленность, судостроение, военное оборудование. Кансай является также центром энергетики.

Финансовым центром Японии является город Осака, расположенный в Западном районе. Практически вся банковская индустрия расположена там, имеются филиалы всех крупных банков. Производственная индустрия там также развита.

Имеются электротехнические, авиамоторные, судостроительные предприятия, велопроизводство.

Немало значимым индустриальным регионом является район Токай. Он располагается на третьей позиции по степени хозяйственного значения. Область расположена на берегу Тихого океана, между городами Канто и Кинки. В Токае развито мануфактурное производство, изготовление бумаги, выпуск транспортных средств, нефтехимическое производство.

В довоенную эпоху определяющим направлением экономики региона было фермерское хозяйство, мануфактура и деревообрабатывающее производство. В военные период регион стал центром военной промышленности и в последствии стал индустриальным центром. Сельскохозяйственное ориентирование регион сохраняет и сейчас.

Именно тут происходит выращивание цитрусовых культур и находятся чайные плантации.

На острове Хоккайдо развиты отрасли лесного и фермерского хозяйства, рыболовная деятельность, древопереработка, целлюлозно-бумажное производство.

Административным центром является город Саппоро.

Региональное устройство экономики Японии делится на две разнородные области. Экономическую ячейку составляет индустриальный пояс, расположенный на берегу Тихого океана. Он именуется «лицевой частью». В этой части расположено все ведущее промышленное производство страны.

К «Тыльной части» относят районы добычи полезных ископаемых, минерального сырья, энергетического производства и туристического бизнеса. Органы государственного управления стремятся вводить программы политического развития таким образом, чтобы уменьшить несоответствие развития регионов.

Однако, воплощение программ в жизнь очень затруднено.

Текущие мировые внешнеэкономические отношения Японии

Так как страна ограничена собственными ресурсами для промышленного обеспечения, то ее внешнеэкономические отношения испокон веков были нацелены на их добычу. Экспортируя, произведенную продукцию страна имела возможность оплатить импорт ресурсов.

Следовательно, ведущим направление мировых экономических отношений Японии является внешняя торговля. В основном экспортируются товары обрабатывающих производств: электронная техника и автомобильные товары. Импортируется естественно топливо и сырье.

На сегодняшний день в импортируемых товарах растет доля товаров обрабатывающих производств.

Внешние экономические отношения Японии характеризуются непропорциональностью.

Внешняя политика страны определяется такими факторами:

  • Внутренние факторы – расширение наукоемких, высокотехнологичных областей.
  • Формирование промышленных предприятий на иностранной территории, с целью будущего экспорта в те области своей продукции.
  • Страны занимает 20% в мировой технологичной торговле.
  • Вывоз коммерсантского и заемного капитала.

Примером для подражания страны во внешнеэкономической сфере являются страны США, Западной Европы и Юго-Восточной Азии. Также имеет место вывоз товарной продукции.

Япония, географическое положение и состав территории

Хозяйство Японии

глобальные проблемы человечества

Источник: https://sciterm.ru/spravochnik/territorialnaya-struktura-hozyajstva-yaponii/

Современные внешнеэкономические связи Японии

Внешнеэкономические связи страны при дефиците ресурсов ориентировались на то, чтобы обеспечить промышленность необходимым сырьем и топливом. Средством получения валюты был экспорт, он же был необходим для оплаты жизненно важного импорта. Получается, что основной формой участия Японии в мировых хозяйственных связях, была внешняя торговля.

Страна отправляет на экспорт продукцию обрабатывающей промышленности. В основном это$ 2$ группы товаров – электроника и легковые автомобили. Основной импорт приходится на промышленное сырье и минеральное топливо. В последнее время в структуре импорта увеличивается удельный вес продукции обрабатывающей сферы.

Во внешнеэкономических связях страны есть диспропорции.

Причины, влияющие на формирование внешнеэкономической стратегии Японии:

  1. Специализация Японии определяется факторами «внутреннего порядка», т.е. развитие наукоёмких, высокотехнологичных отраслей;
  2. Развертывание производства за рубежом, что дает возможность «проложить дорогу» для последующего экспорта своих товаров;
  3. Экспорт предпринимательского и ссудного капитала;
  4. Активное участие в международной торговле технологиями, доля страны составляет $20$ %.

Страна не отказывается и от товарного экспорта, необходимого для хозяйственной активности. Во внешней торговле Япония ориентируется на США, страны Западной Европы и Юго-Восточной Азии.

Источник: https://spravochnick.ru/geografiya/yaponiya_geograficheskoe_polozhenie_i_sostav_territorii/territorialnaya_struktura_hozyaystva_yaponii/

Япония территория, границы, население, хозяйство

Территориальная структура хозяйства Японии

Урок, разработанный учителем географии

Кокониной Зинаидой Ивановной МОАУ «Лицей №2» г. Оренбурга

Тема урока: «Япония: территория, границы, население, хозяйство»

(Урок обобщения и систематизации знаний и умений деятельности- учебно-познавательной ,частично-поисковой, исследовательской)

Цель урока:

Формирование знаний о роли Японии для мировой экономики, причинах сохранения многовековой культуры и национальной самобытности Японии;

умение работать с различными источниками географической информации. Развитие умений составлять экономико-географическую характеристику страны с выявлением ряда преимуществ для развития экономики региона и мира в целом.

Совершенствование навыков ведения конструктивного диалога по вопросам развития отношений с внешнеэкономическими партнерами, связями с Россией, перспектив сохранения лидирующих позиций в отраслевой структуре мирового хозяйства.

Задачи:

1. Образовательные задачи:

  1. Сформировать условия для работы над проблемным вопросом: что представляет собой «японская модель» развития экономики?

2. Организовать условия для исследовательской работы учениками по группам:

2.1.Особенностей ГП и ЭГП Японии.

2.2.Природные ресурсы Японии.

2.3.Население Японии.

2.4.Хозяйство (экономика) Японии.

2.5.Размещение хозяйства Японии.

2. Развивающие задачи: учащимся продолжить работать с учебником, справочными материалами, картами атласа, интернетом, работать с таблицами, схемами, графиками. Учиться ставить конкретные цели, задачи, находить ответы, обобщать материал, развивать коммуникативные способности.

3. Воспитательные задачи: развивать культуру общения в коллективе, работать в группе, поддерживать интернационализм.

Оборудование: Символика (колокольчики, палочки, и т.д.); карты атласов 7,10 классов, экономическая карта Японии, политическая карта мира, статистические справочники, учебник Максаковского В.П. Презентация. Таблицы.

Тип урока: изучение нового материала.

Технология урока: исследовательская работа; проблемный, дифференцированный подход; здоровьесберегающие технологии, ситуация успеха.

План урока:

  1. Организационный момент. Мобилизующий этап – включение учащихся в активную интеллектуальную деятельность.

  2. Постановка учебных задач. Целеполагание – формулирование учащимися целей урока.

  3. Момент осознания недостаточности имеющихся знаний.

  4. Открытие нового знания. Коммуникация.

  5. Разминка «Сакура»

  6. Включение нового знания в систему знаний и повторение.Взаимопроверка и взаимоконтроль.

  7. Рефлексия – осознание учеником и воспроизведение в речи того, что нового он узнал и чему научился.

  8. Домашнее задание.

Ход урока:

Мобилизующий этап – включение учащихся в активную интеллектуальную деятельность.

Звучит японская народная музыка, на столах разнообразная символикаЯпонии: колокольчики, палочки.

КОННИЧЧИВА. (кланяясь)

— На каком языке я поздоровалась? Какую страну мы будем исследовать на уроке?

— Молодцы, правильно. Сегодня вы будете исследовать Японию. Что вы знаете о Японии?

— Почему Японию называют страной восходящего солнца?

— Молодцы! Вы знаете много о Японии.

Все в Японии прекрасно, все для души! Особенно японские стихи

Например хокку (3 –стишие) знаменитого Басё (802-852 гг)

1. Туман и осенний дождь.

Но пусть невидима Фудзи.

Как радует сердце она.

— Рассмотрим ВИЗИТНУЮ карточку Японии. Сравним площадь (Японии, России, РК) и численность населения (Японии, России, РК)

— Японию.

— Япония — «Страна восходящего Солнца», входит в большую семерку развитых стран мира.

Япония древнее государство. Длительный период была изолирована от внешнего мира.

Япония – страна давних культурных, художественных, бытовых традиций, входящих составной частью в понятие японского образа жизни (икебана, бонсай, каллиграфия, музыка, живопись на бумаге и шелке, садово-парковая архитектура, театр теней, чайная церемония, кимоно, сумо, дзюдо, карате, палочки для еды, блюда, обряды, медитации, разного рода фестивали и т.д.)

(работают по политической карте мира)

— Япония находится на островах у восточного побережья Евразии, на востоке восходит Солнце.

Столица – г. Токио, форма правления – конституционная монархия, форма территориального устройства – унитарное государство.

Таким образом, по площади Япония близка с нашей Республикой Коми, но меньше России в 133 раза. Зато Япония по количеству населения близка с Россией, но больше Республики Коми более чем в 128 раз по количеству населения!

  1. Постановка учебных задач.

— Как была развита экономика Японии после Второй Мировой Войны?

Да, так появилась «Японская модель» развития экономики. Давайте исследуем Японию и найдем причины высокого темпа развития экономики по сравнению с Российскими, а заодно и другие ее особенности.

— Что представляет собой «японская модель» развития экономики?

— Как узнать?

— Какая цель нашего с вами урока сегодня?

-Что нужно вспомнить и узнать нового для решения этого вопроса?

-Какие задачи вам предстоит решить на уроке?

После Второй Мировой войны экономика Японии была полностью разрушена, как и экономика России (СССР). Но за короткое время она выбилась в лидеры.

-???(возникновение проблемы)

— Цель урока: узнать, что представляет собой «японская модель» развития экономики. Научиться выделять ее особенности.

А для этого надо всесторонне изучить Японию, то есть исследовать общую экономико-географическую характеристику Японии. Вспомнить план изучения общей экономико-географической характеристики (ОЭГХ).

— Задачи урока: выяснить: (по плану изучения ОЭГХ)

1. Особенности ГП, ЭГП Японии

2. Природные ресурсы Японии

  1. Население Японии

  2. Хозяйство (экономику) Японии

  3. Территориальную структуру хозяйства Японии

  1. Момент осознания недостаточности имеющихся знаний.

— ? (мозговой штурм для решения поставленных целей и задач)

Используя учебник, справочники, атласы, интернет надо найти ответы на поставленные вопросы. Для рационального использования времени надо класс разделить на группы. Каждая группа выбирает задачу и прорабатывает ее.

Делает вывод: что способствовало для развития «японской модели»развития экономики. Через 10 минут проводим обобщение материала. Обобщаем все знания и совместно находим ответ: что такое «японская модель» развития экономики.

Группа сама выбирает себе задание:

1. Особенности ГП и ЭГП

  1. Природные условия и ресурсы

  2. Население Японии

  3. Хозяйство Японии

  4. Территориальная структура хозяйства

Раздает план исследования для слабых учеников (дополнить таблицу)

  1. «Открытие нового знания». Коммуникация.

(Работа в группах, работа в тетради, заполнение таблицы)

5. Разминка «Сакура»

Перед обсуждением под японскую музыку выполнить разминку «Сакура».

  1. Включение нового знания в систему знаний и повторение. Взаимопроверка и взаимоконтроль.

Источник: https://infourok.ru/yaponiya-territoriya-granici-naselenie-hozyaystvo-3196448.html

Booksm
Добавить комментарий