Космическая география

Космическая география

Космическая география

«Новая школа — это институт, соответствующий целям опережающего развития. В новой школе будет обеспечено изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем». 

В учебно-воспитательной работе ЛИЕН активно использует технологии опережающего развития, внедряя в практику различные инновации. Наглядным примером этого является использование космических снимков как современного источника информации на уроках географии. 

Более 50 лет назад Герман Титов, второй космонавт планеты, впервые сделал впечатляющие фотографии во время космического полета. 

На первых космоснимках все внимание зрителей было обращено на красоту Земли. Со временем такие фотографии стали обыденностью, все чаще в различных сообщениях стало мелькать такое сочетание, как «космическая съемка земной поверхности».

Специалисты разных областей по достоинству оценили космоснимки, позволяющие отслеживать формы материков и океанов, состояние природы, погоду. С этого самого момента уже говорили о рождении новой науки под названием космическая география.

«При помощи этой науки у человечества появилась возможность для изучения Земли «из вне» как единого целого».  Сегодня на уроках географии для школьников космические снимки стали привычным источником информации наравне с картами, фотографиями и схемами.

  12 апреля в рамках Недели науки в ЛИЕН для команд – обучающихся 8-ых классов – состоялась интеллектуальная игра «Космическая география» в форме брейн-ринга, которая включала в себя 6 интересных этапов. На каждом из них была предусмотрена самостоятельная работа с космическими снимками.

  По снимкам ребята в ходе коллективного обсуждения выделяли существенные признаки, определяли природные зоны, описывали рельеф, характеризовали хозяйственную деятельности и ее влияние на ландшафт Земли.

  Во время интеллектуального состязания получили начальный опыт дешифровки космоснимков, имеющий большое практическое значение, ведь работа с сервисом Карты Google в Интернете им пригодится в будущем не только как узкому специалисту, но и обычному человеку в современной жизни. 

В финале игры каждая команда ответила на вопрос, какой они увидели Землю, рассматривая космоснимки планеты. 

«Сегодня мы увидели Землю из космоса такой, какой ее видят космонавты. Мы поняли главное: человеческая деятельность пагубно влияет на экологию планеты. Люди безжалостно уничтожают леса, разрезают, как лезвием, поверхность Земли, извлекая полезные ископаемые.

Человек с чувством «царя природы» пользуется ресурсами нашей планеты. Для нас эта игра послужила жизненно важным уроком.

Когда мы вырастем, мы будем бороться за сохранность Земли на уровне государства, а уже сегодня станем контролировать каждый свой шаг и каждое действие, которые могут губить природу и наносить ей вред.

Мы со всей ответственностью понимаем, что природные ресурсы не бесконечны, при нерачительном их использовании и отсутствии заботы о сохранении природы может наступить момент, когда погибнут животные и исчезнут растения. Современный человек должен ежедневно думать о настоящем и будущем планеты!» 
Команда ученической группы 11 группа 

«Мы увидели Землю с неизвестной нам ранее стороны. На космоснимках мы смогли рассмотреть рельеф, увидеть Землю в реальных красках. Она впечатляюще красива и одновременно изуродована человеком: карьеры и разрезы, вырубки леса и истощенные бескрайние пространства пастбищ и полей. И это нас искренне огорчило.

Земля нуждается в человеческой защите, помощи, более бережном отношении и разумном использовании всех природных богатств. Земля – наш общий дом, и о ней нужно заботиться! «Берегите нашу любимую планету!» – с таким призывом мы обращаемся ко всему человечеству.

» 
Команда ученической группы 12 группа 

«Космические снимки – это впечатляющий вид Земли. Поражает масштаб изображения: всё и сразу! Рассматривая изображения отдельных участков Земли, можно увидеть различные формы рельефа, природные зоны. На космоснимках видны не только красота и величие Земли, но и её современные проблемы.

С приходом эры искусственных спутников Земли изучение и наблюдение за нашей планетой становится значительно легче.

Однако в жизни человека наступает момент не любования и восхищения голубой планетой, а конструктивного и безотлагательного решения глобальных экологических проблем, которые не должны оставаться без внимания.» 

Команда ученической группы 13 группа  Итоги интеллектуальной игры «Космическая география»:  1 место – команда ученической группы № 13  2 место – команда ученической группы № 11 

3 место – команда ученической группы № 12

                              

Источник: https://www.lien.ru/news/905/

Проект по географии «Космическая география» Работу выполнил ученик 10 б класса Иванов Артём Руководитель: Учитель географии Козорез Светлана Сергеевна. — презентация

Космическая география

1 Проект по географии «Космическая география» Работу выполнил ученик 10 б класса Иванов Артём Руководитель: Учитель географии Козорез Светлана Сергеевна

2 Целью моей работы является : Изучение новой науки – космической географии

3 Собрать материал о космической географии Рассмотреть проблемы данной науки в различных областях Проследить перспективы развития науки Задачи

4 Возникновение космической географии 16 июля 1961 года, вторым космонавтом планеты Земля Германом Титовым, во время полёта вокруг орбиты, были сделаны впечатляющие фотографии с высоты около 400 километров. Это несомненно являлось впечатляющим и все внимание было обращено на красоту Земли. И это естественно, так как людям это казалось впечатляющим и волшебным.

Со временем это явление уже становилось в некоторой степени обыденностью, и в различных сообщениях все чаще начинает мелькать такое сочетание как «космическая съемка земной поверхности». На снимках, сделанных из космоса, есть возможность отслеживать формы материков и океанов, состояние природы, погоду.

И в данном случае можно говорить уже о рождении новой науки космическая география.

5 При помощи этой науки появилась возможность для изучения Земли «из вне» как одно целое. Полученные снимки Земли из космоса дают информацию о Мировом океане. Прослеживаются течения океанов, фронты, вихри и многие другие явления, о их существовании конечно было известно и раньше, но наблюдать их непосредственно не удавалось.

Со спутников удаётся проследить, изгиб и деформацию течения на всем протяжении «реки в океане». Океан оказывает влияние на климат, при помощи того, что аккумулирует тепло и энергию. Со спутников выполняется фиксация всего теплового поля Мирового океана, а также изменения океана во времени и пространстве. С орбиты отчетливо видны моря, озера и реки на суше.

Также можно наблюдать таяния снегов и то как происходит разлив рек от дождей. Из космоса в пустынях Северной Африки были обнаружены впечатляющие изогнутые дугообразные полосы. Они тянутся на многие сотни и десятки километров в соответствии с направлениями ветров. Фронтальные облачные системы можно проследить на космических снимках, они имеют протяженность свыше 1000 км.

Циклоны и антициклоны можно наблюдать из космоса. Их диаметр около сотни километров. Их движение имеет очень высокую скорость. Их пути можно видеть из космоса Данные об энергетике Земли, также получены со спутников, это в частности то сколько солнечной энергии получают разные части нашей планеты, и чему равняется потеря теплового излучения в космосе.

В результате стало известно, что Земля теплее и темнее, до этого наука обладала другими данными. Что изучает космическая география

6 Проблемы космической географии и пути их решения Энергетическая проблема Спутниковые солнечные электростанции Пора разбираться с космическим «мусором» Гидрометеорология Освоение космоса

7 Энергетическая проблема В обществе по-прежнему довлеет нерациональная модель производства и потребления энергии. В ряду технологий недалекого будущего предлагается использовать предназначенный для уничтожения оружейный уран в мирных целях в космосе для создания энергетической сети, поставляющей с орбиты на планету экологически чистую энергию — отраженный свет.

Для создания гигантских отражателей, необходимы миллионы тонн материалов, доставка которых с Земли невозможна по экологическим и экономическим причинам. Ядерный потенциал, доставляемый в космос ракетами, может обеспечить получение необходимого количества внеземных материалов, в частности — астероидного железа.

Доставка следующих астероидов и расширение этой сети обеспечат в частности освещение городов, интенсификацию роста лесов и пр. Конечно, оружейный уран можно сжечь в АЭС, но проблему радиоактивных отходов этим не решить. К тому же переработка оружейного урана экономически очень невыгодна.

Запасенная в ядерных зарядах энергия способна произвести переворот в методах и сроках освоения космоса, — считают специалисты, работающие над проектом.

8 Гидрометеорология Более половины поверхности планеты остается «белым пятном» для наземных средств метеорологии. Спутники обеспечивают получение данных в глобальном масштабе.

С помощью метеорологических спутников решаются задачи: — краткосрочного и долгосрочного прогнозирования погоды; — контроля опасных погодных явлений (ливней, циклонов, тайфунов, ураганов и др.

) и предупреждения об их приближении; — контроля климатообразующих факторов и мониторинга глобальных изменений, происходящих на Земле; — контроля радиационной и геофизической обстановки в околоземном космическом пространстве в интересах безопасности полетов, устойчивой радиосвязи, здоровья людей.

По результатам наблюдений с метеоспутников определяются необходимые для прогноза погоды и выполнения ряда программ исследования Земли параметры (распределение облачности, вертикальные профили температуры и влажности, распределение и общее содержание озона, плотности потоков ионизирующих излучений и др.

), характеризующие состояние атмосферы и подстилающей поверхности.(Приложение III). Космическая гидрометеорологическая информация позволяет сократить убытки в хозяйственной деятельности за счет повышения достоверности прогнозов погоды и уменьшить количество жертв и материальный ущерб от опасных погодных явлений за счет своевременного предупреждения об их приближении.

9 Пора разбираться с космическим «мусором» Расчеты и опыт прекращения существования предыдущих космических станций существенно меньшей размерности указывают на невозможность экологически безопасного прекращения существования станции «МИР» (имеющей массу более 120 т) при планируемой ликвидации «затоплением»: высок риск опасных последствий для наземных объектов при падении ее фрагментов. Таким образом, прекращение существования крупных космических аппаратов представляет серьезную и сложную экологическую проблему, поскольку: 1) при их сгорании в атмосфере осуществляется ее загрязнение на больших высотах; 2) при выпадении несгоревших фрагментов на поверхность Земли возможно нанесение экологического ущерба (как напрямую. — пожар при падении в лес, так и косвенно, через поражение потенциально опасных техногенных объектов — химических предприятий, хранилищ топлива и т. п., а также возможное падение на крупные населенные пункты).

10 Освоение космоса Масштабной задачей индустриализации космоса является разработка в перспективе природных ресурсов Луны. Исследования лунного грунта с помощью автоматических и пилотируемых аппаратов показали, что недра Луны богаты железом, алюминием, марганцем, хромом, титаном и другими редкими металлами.

На Луне достаточно кислорода, содержащегося в связанном виде окислах металлов и кремния. Специфические условия на лунной поверхности (вакуум, небольшая сила тяжести) позволяют организовать на базе радикально новой технологии производство различных металлов, ситаллов и специальных стекол, порошковых строительных материалов.

Продукция лунного комплекса на 90% обеспечит потребности в материалах, необходимых для строительства околоземных спутниковых солнечных электростанций.

При этом энергоемкость доставки грузов с поверхности Луны в космос значительно меньше, чем с Земли, — ведь скорости освобождения для Луны и Земли различаются в 5 раз (соответственно 2,36 и 11,2 км/с), к тому же на Луне отсутствует атмосфера. Промышленное освоение Луны — задача дальней перспективы.

А пока обсуждается вопрос о возможности создания на Луне в начале XXI веке постоянной исследовательской базы, подобной станции в Антарктиде. Для транспортного обеспечения лунного форпоста потребуется применение тяжелого носителя.

Специалисты считают целесообразным вести работы по этой программе при широком международном сотрудничестве Современные химические двигатели неэффективны для полетов к дальним планетам нашей Солнечной системы. В будущем предполагается использовать космические корабли с ядерными и термоядерными двигателями.

Ядерные двигатели работают за счет энергии, полученной в результате взрывов большого числа ядерных зарядов сравнительно малой мощности или более эффективных термоядерных зарядов. Недостаток этого двигателя — засорение пространства радиоактивными осколками, образующимися при ядерном взрыве. Вот почему их использование предполагается для полетов вдали от Земли и оживленных космических трасс.

11 Спутниковые солнечные электростанции Одной из глобальных задач для космического транспорта будущего может оказаться программа развертывания на околоземной орбите спутниковых солнечных электростанций. Цель — решить энергетическую проблему Земли.

При производстве на Земле энергии за счет сжигания топлива возникает опасность воздействий на климат планеты («парниковый эффект»). Трудности, связанные со спутниковыми солнечными электростанциями: транспортировка такого количества грузов в космос и сборкой на орбите этой конструкции.

не выяснена до конца возможность безопасной передачи на Землю энергии в виде микроволнового или лазерного излучения.

Вероятно, в XXI веке на основе новых достижений научно-технического прогресса проекты спутниковых солнечных электростанций претерпят существенные изменения и станут технически реализуемыми и рентабельными.

12 Итоги работы 1. Все поставленные задачи были выполнены 2. Общество школы получило информацию о космической географии

13 Итак, космическая география это наука, раздел географии, занимающаяся исследованием Земли, процессов, происходящих на ней с помощью данных со спутников и космических кораблей.

А также изучает космос, продвигается вперёд по направлению изучения возможности переселить часть людей на другие планеты, возможности предотвратить или хотя бы предсказать о падениях космических тел на Землю.

За космической географией большое будущее, поскольку именно с изучением космоса, а также более детального изучения Земли из космоса, ученые видят возможность движения человеческой цивилизации вперёд. Заключение

Источник: http://www.myshared.ru/slide/1190489/

География и космос. Часть I

Космическая география

Понятие «космос» пришло в науку и в миропонимание человечества из географии благодаря Александру Гумбольдту, создавшему неповторимое по замыслу и размаху произведение — «Космос».

Александр Евгеньевич Ферсман, геолог-первопроходец, путешественник и необычайно щедрый в творчестве человек, писал, что Гумбольдту удался «блестящий синтез» понятий «Вселенная» и «Порядок», а Вернадский добавлял еще «Число» и «Красота» — вот такой непростой синтез лежит в основе привычного теперь слова «Космос».

Гумбольдт несколько упростил самого себя, уверяя читателей в скромности своего замысла: расширить землеописание до мироописания, но тут, как говорится, можно поймать его на слове и продолжить логический ряд. Итак, землеописание расширяется до мироописания — география продолжается в космосе (вот тут бы надо изначальное; не «продолжается», а «продолжает себя» в космосе).

Следующий шаг — от описания — к пониманию, к постижению не только распределения, но и сути явлений. Еще один шаг и — от понимания к преобразованию… Подразумевается, что сделан этот последний шаг совсем недавно и даются этому особые названия типа «конструктивная география».

Дело же в том, что в 50-х годах позапрошлого столетия в захудалом тогда провинциальном городишке Липецке появился молодой учитель географии, обликом своим задававший и встречным и поперечным загадку: то ли — нищета, то ли — оригинальничание…

Ни то, ни другое ни уездному начальству, ни господам попечителям не нравилось, и приходилось внебрачному сыну князя Гагарина часто менять места своего учительства…

Имя его — Николай Федорович Федоров, и за четырнадцать лет своей преподавательской деятельности приходилось ему учительствовать и в Липецке, и в Богородске, и в Угличе, и в Боровске, и в Подольске.

Циолковский, который в известном смысле был учеником Федорова, кое в чем повторил его маршрут, а встретились они в Румянцевской библиотеке, ибо вторую половину своей жизни Федоров посвятил библиотечному делу… И разработке своего миропонимания, конечно, и в этом смысле все началось в Липецке.

Георгий Яковлевич Седов

Федоров действительно был аскетом, странным и тяжелым человеком в быту. Он не имел семьи, питался буквально хлебом и водой, спал на полу, положив под голову книги и завернувшись в единственное одеяло.

Небольшую библиотечную зарплату свою он почти полностью раздавал бедствующим студентам.

Его неприятие частной собственности доходило в какой-то степени до абсурда: он даже не публиковал своих работ, полагая, что печатание своих мыслей за собственной подписью превращает его мысли в его частную собственность, а этого он не желал…

Высказывания Федорова сохранились на бесчисленных клочках бумаги и в записях двух его преданных учеников — В. А. Кожевникова и Н. П.

Петерсона, которые и опубликовали их под названием «Философия общего дела» в двух томах в 1906 и 1913 годах (после смерти Федорова в 1903 году).

Тираж первого тома составил всего 480 экземпляров, но в 1982 году в СССР избранные сочинения Н. Ф. Федорова были выпущены в свет массовым тиражом и стали доступны всем любознательным.

Три «кита» лежат в основе этого почти неизвестного странного географа:

преодоление смерти, и не просто преодоление, но еще и возвращение к жизни ранее умерших (атомы, прошедшие сквозь живое, сохраняют свою индивидуальность и могут быть собраны снова в человека как индивидуальность; это сверхмистическая сторона концепции Федорова, но я обязан был о ней сказать тем обязательнее, что «монизм вселенной» Циолковского исходит из этой посылки, да и у Вернадского есть сходные высказывания; но — очень прошу иметь в виду — этот сюжет к науке отношения не имеет и не может иметь).

Второй «кит» — это убежденность Федорова в том, что человек способен выйти в космос и расселиться по Вселенной… О полетах на Луну фантазировал уродливый до очаровательности поэт-бреттёр Сирано де Бержерак, благополучно красивый Жюль Верн и многие другие фантазировали тоже…

У Федорова — и это четко, жестко — в космос выходит реальный человек.

Лев Николаевич Толстой, как и Федор Михайлович Достоевский, интересовавшийся гипотезами Федорова, однажды самолично доложил о них членам Психологического общества при Московском университете, — встречен он был, по собственному свидетельству, «неудержимым смехом»…

Имя Федорова в мировой прессе воскресло 12 апреля 1961 года, ибо надо же такому случиться: в космос полетел Гагарин, а Федоров по отцу — тоже Гагарин, и это сразу же вспомнилось, и в МГУ в тот день насмешки были уложены в сейфы… А ситуация в общем такая:

Жил-был мудрец.Владелец пеших ног,Босых, неисколесанных дорог.Над ним смеялась божья мошкара —Сановники, попы, профессора, —Глумилась, указуя на погост…Он в рубищах — Не в мантиях —

Взошел до звёзд

И погиб, кстати, из-за того, что однажды уж очень всё знающие благодетели убедили Федорова, в любой мороз ходившего в похожем на рогожу пальтишке, набросить на плечи шубу… Набросил, с непривычки вспотел, простудился. В больнице непрерывно говорил про самое главное, а говоримое все отчетливее уклонялось к бреду… Умер.

Ну, а третий «кит» — это введенное Федоровым в науку понятие «регуляция» во взаимоотношениях человека с природой — и на собственной планете, и в космосе, — и это принципиально важно, ибо человек выступает при этом разумным, направляющим процессы деятелем. Человек — главный, и главность эта определяет его собственную судьбу.

Федоров: «Человек, немощный по природе, — могуч по работе, по труду». «Сама природа приходит в человеке к сознанию себя, а это сознание требует, чтобы управление, регуляция, было расширяемо постепенно на все, что остается еще неуправляемым, темным…

Для выполнения же его нужно соединение всех сил всех людей в труде познания и управления слепою силою природы».

Регуляция будет охватывать метеорические, вулканические и космические явления; насколько мне известно, до Федорова никто даже из числа самых пылких фантазеров не предполагал, что человек будет вмешиваться в ход космических процессов, расселяться по другим планетам и космосу, — этот провинциальный учитель географии превзошел всех… «Человечество должно быть не праздным пассажиром, а прислугою, экипажем нашего земного корабля… Труд человеческий не должен ограничиваться пределами Земли, тем более, что таких пределов, границ не существует; Земля, можно сказать, открыта со всех сторон, средства же перемещения и способы жизни в различных средах не только могут, но и должны изменяться». Федоров писал про аэронавтические и эфиронавтические аппараты, теорию же ракетоплавания создал, как известно, К. Э. Циолковский, занимавшийся в Москве самообразованием при участии Федорова. Далее: «Ветры и дожди обратятся в вентиляцию и ирригацию земного шара, как общего хозяйства». «…Солнечная система должна быть обращена в хозяйственную силу»; «вопрос об обращении Солнечной системы в хозяйство есть вопрос об отношении сознательной силы к силе слепой, к слепым движениям. Чем больше мы выставим разумных сил, тем успех надежнее, вероятнее».

В общем плане взаимодействия человека с природой, нас сейчас интересующем, основной вывод Федорова таков: произойдет «расширение регуляции от одной планеты, нашей Земли, к другим, на всю Солнечную систему как целое, а затем и на другие системы, на всю Вселенную».

Реклама:

Источник: https://forpost-x.com.ua/planeta-zemlya/geografiya-i-kosmos-chast-i/

Космическая география и современные науки

Снимки поверхности Земли из космоса представляют большой интерес для науки и народного хозяйства. Они дают новую информацию о планете.

Изображениями Земли из космоса первыми воспользовались метеорологи. Фотографии облачности убедили их в правильности гипотез о физическом состоянии атмосферы, о наличии ячеек с восходящими и нисходящими потоками воздушных масс. На основании космических снимков и их использования метеорологи решают сложнейшую задачу науки – составление 2-3-х недельных прогнозов погоды.

Успешно и эффективно используются космические фотоснимки и в геологии. Они помогают дополнять и уточнять геологические карты, помогают разрабатывать новые методы поиска полезных ископаемых.

Например, наблюдения из космоса помогли обнаружить крупные разломы на территории Казахстана и Алтая, а это говорит об их рудоносности.

Ученые, имея такую информацию, составили генеральный план поисковых работ.

Изучая земную кору по космическим фотоснимкам, были обнаружены скрытые глубинные разломы, огромные кольцевые образования. Ученые продолжают изучать геологическое строение океанических мелководий и материкового шельфа.

Обзор Земли с высоты дает информацию об особенностях регионов, позволяет уточнять имеющуюся информацию или составлять новые геологические карты.

Космические наблюдения оказывают помощь в решении проблем сельского хозяйства – по снимкам можно следить за:

  • запасами влаги в почве,
  • состоянием посевов,
  • использованием пастбищ.

В аридных районах удается обнаруживать на небольших глубинах грунтовые воды.

С помощью космической информации появляется возможность ведения учета и оценки земель, возможность определения зон, пораженных сельскохозяйственными вредителями.

В лесном хозяйстве космические съемки помогают разработать метод учета лесов, это проблема, стоящая перед лесным хозяйством.

С помощью снимков не только проводят инвентаризацию лесных ресурсов, но, даже подсчитывают запасы древесины.

Космические методы используют при исследовании Мирового океана, на снимках хорошо видны океанские течения и скорость их движения, наличие морских волнений в океане. Составленные по снимкам ледовые карты, используются в навигации, карты поверхности океана помогают в организации рыбного лова.

Не остались в стороне и археологи, извлекающие из снимков ценную для науки информацию. Следы прошлого, погребенные от глаз ученых, помогают обнаружить тоже космические снимки, так, например, в калмыцком Заволжье благодаря фотографиям с орбиты были обнаружены многочисленные древние поселения, находящиеся под землей. На снимках видны когда-то проложенные дороги и протекающие реки.

Сегодня для съемок из космоса широко используется многозональный космический фотоаппарат МКФ-6, в разработке которого принимали участие специалисты ещё СССР и ГДР.

Аппарат имеет 6 фотокамер и ведет спектрозональную съемку в 6-ти диапазонах спектра электромагнитных колебаний. На фотографиях, снятых этим аппаратом видны только те объекты, которые отражают электромагнитные волны определенной длины.

Космическая картография

Снимки из космоса нашли применение в картографии и это совершенно естественно, потому что они очень подробно запечатлевают поверхность Земли, а специалисты достаточно легко переносят эти изображения на карту.

Замечание 3

Космические снимки дешифрируются с помощью опознавательных признаков, основными из которых является форма объекта, её размер и тон.

Например, водные объекты – озера, реки, на снимках изображаются темными (черными) тонами, с четким выделением берегов. Лесная растительность имеет менее темные тона мелкозернистой структуры, а горный рельеф выделяется резкими контрастными тонами из-за различной освещенности склонов. Дороги и населенные пункты имеют свои дешифровочные признаки.

Сравнивая карту и снимок из космоса, можно узнать дополнительную информацию о местности – информация с космического снимка более подробная и свежая.

Карты по фотоснимкам составляют так же, как и по аэрофотоснимкам, применяя при этом различные методы с использованием фотограмметрических приборов.

Более простым вариантом является изготовление карты в масштабе снимка – объекты сначала копируют на кальку, а затем с кальки переносят на бумагу. Они, правда, показывают только контуры местности, не привязаны к картографической сетке и масштаб у них произвольный, поэтому называют их картосхемами.

Космические снимки используют в картографии для создания мелкомасштабных карт и сегодня уже созданы разнообразные тематические карты.

Информация карт постепенно устаревает, потому что облик Земли постоянно меняется. Снимки из космоса дают возможность исправлять карты, обновлять информацию, поскольку она достоверная и самая свежая.

Космические фотоснимки используются не только для картографирования поверхности Земли, с их помощью составляются карты Луны и Марса. Несмотря на то, что лунная карта более подробная, карта Марса достаточно наглядно и точно отображает марсианскую поверхность.

Источник: https://spravochnick.ru/geografiya/kosmicheskaya_geografiya/

Booksm
Добавить комментарий