Формирование и свойства почвы

Формирование и свойства почвы

Формирование и свойства почвы

Как мы все знаем, почва – это верхний рыхлый плодородный слой земной коры.Условия, влияющие на формирование и развитие почв, называются почвообразующими факторами.

Как же формируется почва? Какие обстоятельства обуславливают особенности ее развития и распространения? Попытаемся дать ответы в этой статье.Основой для образования почвы является горная порода.

Она определяет первичные качества почвы (минералогический состав).

Определение 1

Поэтому горные породы, лежащие в основе почвообразования, называются материнскими.

Под воздействием перепада температур, ветра, текущих вод материнская горная порода подвергается разрушению (выветриванию). Постепенно монолитная горная порода превращается в груду щебня, песка или глины. В трещины и промежутки между частицами горной породы поступает воздух и вода.

В таких условиях внутри породы уже возможно существование простейших (одноклеточных) растений, животных и бактерий. Отмирая, они образуют органические вещества, подвергающиеся разложению. Постепенно в толщу горных пород могут попасть части растений (корневая система), остатки отмерших растений. Высшие растения являются основным поставщиком органических веществ в почву.

Перегнивающие части растений обогащают образовавшийся комплекс органическими веществами.

  • Курсовая работа 450 руб.
  • Реферат 260 руб.
  • Контрольная работа 230 руб.

Определение 2

Перегнившие и полуразложившиеся части живых организмов образуют в почве особое вещество – перегной или гумус

Именно наличие гумуса и мощность гумусного слоя обуславливает самое главное свойство любой почвы – плодородие. Если комплекс горных пород не обладает плодородием, то он не может называться почвой.Животные, обитающие в почве, перемешивают частицы горных пород и гумус, разрыхляют почву, способствуя насыщению почв воздухом (аэрация) и влагой.

Роль климата

Стоит обратить внимание на еще одну сторону климатического влияния на почвообразование.В условиях низких температур процесс гниения замедленный. Влага чаще пребывает в твердом виде. Поэтому в полярных областях почвы практически отсутствуют. Чаще частички почвы бывают принесенными ветром. Растительный покров также очень беден. В области арктических пустынь почвы каменистые, маломощные.

В умеренных широтах, где достаточно тепла и влаги, органические останки легко и быстро перегнивают. Но если влаги слишком много, то органические вещества вымываются в более глубокие слои земли, а почва приобретает пепельно-серый цвет.

В южных районах умеренных широт (степной и лесостепной зонах) сложились оптимальные условия для почвообразования. Травянистая растительность дает большое количество органических останков. Тепла и влаги достаточно для их перегнивания, но влаги мало для вымывания. Поэтому гумус накапливается в верхних горизонтах, доступных растениям.

В условиях еще более теплого, но сухого климата пустынь и полупустынь процесс гниения заменяется высыханием. Количество гумуса в почвах снова снижается. А в пустынных районах почвы снова слаборазвиты.

Рельеф также сказывается на почвообразовании. В зависимости от направления уклона поверхности меняется освещенность и прогретость почвы. От этого зависит активность почвообразующих процессов.

Свойства почв

Гумус – важнейшая составляющая почв. В нем содержатся все вещества, необходимые растениям. В верхних слоях почвы содержание гумуса может колебаться от $1$ до $15$%. У различных типов почв разное содержание гумуса. Подзолистые почвы имеют всего $1 – 4$% гумуса, серые лесные – от $2,5$% до $9$%. А в черноземах содержится от $4$% до $15$% гумуса.

Не зря в годы гражданской и Великой Отечественной войн немецкие оккупанты вывозили эшелонами в Германию плодородный чернозем.Неорганическая часть почвы состоит из механических частиц различного размера. По этому признаку почвы делятся на глинистые, суглинистые, супесчаные, щебенистые, галечные и валунные.

Частички почвы могут быть склеенными между собой гумусом в мелкие комочки. Склеиванию способствует кальций, содержащийся в грунте. Наличие комочков обуславливает структуру почвы. Самая лучшая структура – зернистая. Такую структуру имеют черноземы.

Определение 3

Почва, имеющая определенную структуру, называется структурной.

Она лучше вентилируется, обеспечивается влагой, более плодородная. Пылеватые почвы называются бесструктурными. Они менее плодородны.

Определение 4

Улучшение свойств почв с помощью различных сельхозмероприятий называется мелиорацией.

Источник: https://spravochnick.ru/geografiya/fizicheskaya_geografiya_rossii/formirovanie_i_svoystva_pochvy/

Конспект : Формирование и свойства почв

Формирование и свойства почвы

8 кл. география 21.01. 2019г. Акбалин Ю.А.

Тема урока: Формирование и свойства почв

Цель: Формирование представлений о механизме образования, строении и свойствах почв.

Задачи:

Предметные УУД:

— давать определения терминов, понятий по тематике;

— выявлять и называть особенности формирования и свойства почвы;

— выявлять специфику почвенных горизонтов и условий формирования почв;

— описывать строение почв, давать характеристику почвенных горизонтов и условий формирования почв.

Метапредметные УУД:

Познавательные УУД:

-находить достоверные сведения в источниках географической информации;

— анализировать , выделять главное, делить текст на части и обобщать тематический материал;

— формулировать выводы;

— выделять термины и понятия, строить логически обоснованные суждения;

— составлять описания на основе достоверных источников информации;

— выявлять особенности объектов;

— составлять характеристику явления или объекта.

Регулятивные УУД:

— определять цель, проблему в учебной деятельности;

— выдвигать гипотезы;

— оценивать степень и способы достижения цели в учебных ситуациях.

Коммуникативные УУД:

— излагать свое мнение в монологе, диалоге, аргументируя его, подтверждая фактами;

— понимать позицию другого;

— различать в речи другого мнения, доказательства, факты, теории, гипотезы;

— корректировать свое мнение под воздействием контраргументов.

Личностные УУД:

— оценивать свои и чужие поступки в однозначных и неоднозначных ситуациях, в том числе учебных;

— осознавать свои эмоции, адекватно выражать и контролировать их;

— осознавать и проявлять себя гражданином России.

Личностные результаты:

— сформированность учебно-познавательного интереса к изучению географии, собственных мировоззренческих позиций;

— понимание и осознание особенностей формирования и их свойств;

— использование знаний о формировании почв и их особенностей в повседневной жизни для сохранения жизни и здоровья; понимание и принятие правил поведения на уроке.

Тип урока: Изучение новой темы.

Оборудование: карта почв, атлас, учебник, проектор, презентация.

Понятия, термины, номенклатура и персоналии:

Почвообразование, силы выветривания, почва, плодородие, гумус, минеральные частицы, почвенная вода, почвенный воздух, почвенный профиль, почвенный горизонт, опад, горизонт вымывания и вмывания, материнская порода.

УМК: Учебник География, Е.М. Домогацких, Н.И.Алексеевский, атлас.

Ход урока:

I. Организационный момент:

Приветствие, подготовка к уроку.

II. Изучение новой темы:

Актуализация знаний:

Попробуйте доказать, что почва – особое природное образование. А для этого ответьте на вопросы:

Что такое почва?

Как соотносятся «почва» и «горная порода»?

Чем отличаются почвы друг от друга?

Что такое гумус?

Как на ваш взгляд происходило образование почвы?

Из всего вышесказанного, как вы думаете, как будет называться тема нашего урока? (примерные ответы)

Запишите в тетрадь тема урока: « Формирование и свойства почвы».

Исходя из темы, попробуйте определить задачи урока.

Да, сегодня на уроке вы узнаете:

1. О механизме почвообразования.

2. Что такое почвенный профиль.

3. Бывают ли в почве горизонты.

В конце нашего урока постарайтесь ответить на вопрос. Согласны ли вы с высказыванием В.В.Докучаева о том, что почва – это «зеркало ландшафта»

III. Изучение новой темы:

Как вы думаете:

1. Какие природные оболочки участвуют в образовании почвы?

2. Какова роль почвы в жизни человека?

3. Есть ли почва на других планетах?

4. Почему почвы в разных частях Земли различны? От каких компонентов природы зависит образование почв?

Слово «земля» часто употребляется как синоним почвы- удивительного продукта природы, обладающего таким важным свойством, как плодородие. (Слайд1)

В первые отличил слой от остальных частей земной коры «особое естественно – историческое тело» замечательный русский ученый В.В.Докучаев. (Слайд2)

Попробуйте сами дать определение, что такое почва.

А сейчас, откройте учебник стр. 175 и найдите это определение. Сравните его с вашим определением. Запишите в тетрадь.

Слайд 3

Формирование почвы (почвообразование) – сложный процесс, в котором участвуют все оболочки нашей планеты. Давайте посмотрим, как это происходит.

Запишите в тетрадь: Факторы почвообразования.

Рисуем схему.Слайд 4

1. Выветривание. Найдите ответ на это вопрос на стр. 174 учебника. Какой можно сделать вывод? Что в процессе выветривания, участвуют процессы физических, химических и биологических явлений.

А)Выветривание химическое. (Слайд 5)

Б) Выветривание физическое (Слайд 6)

2.Материнская порода.Это самый нижний слой почвы, на которой накапливаются другие слои почвы. От этого фактора зависит, какая будет почва. Так как материнская порода может быть сложена из магматических горных пород или осадочных.

По механическому составу, они могут быть глинистыми, суглинистыми ,супесчанами или песчанами. На песчаных и супесчаных грунтах образуются легкие , то есть легко промываемые почвы. На водоупорных глинах – тяжелые, плохо промываемые и засоляемые почвы. На известняках образуются темноцветные, черноземновидные почвы.

Поэтому горные породы, влияют на свойства почвы и входят в число важных почвообразователей. И если посмотреть почву в разрезе, то самый нижний, самый первый слой будет не в виде сплошной линии, а волнистой. Так как некоторые горные породы хорошо вымываются водой, а другие нет.

От свойств материнской породы, ее состава и структуры зависят физическте свойства почвы и первоначальное содержание в ней питательных элементов.

Механический состав почвы

Слайд7

Песчаные почвы – легкие и легко оподзоленные. Они состоят из множества песчаных частичек с небольшим количеством примеси глины. В таких почвах быстро просачивается вода. Они бедны питательными веществами.

Слайд 8

Супесчаные почвы содержат много песка. Эта земля более рыхлая, чем глинистая, поэтому ее легче обрабатывать. Она раньше оттаивает весной.

Слайд 9

Супесчаные почвы. Они накапливают воду и элементы питания. В зависимости от содержания песка бывают рыхлые и тяжелые.

Слайд 10

Глинистые почвы имеют тяжелую и плотную структуру. Они сырые и водопроницаемые. В них корни с трудом находят себе дорогу и неглубоко проникают. При засухе почва становиться твердой. Постоянно надо следить за ее структурой.

3. Растительный и животный мир. Как они влияют на формирование почвы? (примерные ответы учеников. Учитель корректирует ответыучеников.

Слайд11

Слайд 12

Слайд 13

4. Время.

5. Микроорганизмы.

Слайд 14

6. Климат.

Главные показатели климата:

1. Количество поступающей на земную поверхность солнечной радиации.

2. Количество выпадающих на земную поверхность атмосферных осадков.

3. Низкие температуры они не способствуют образованию почв, а на оборот затормаживают.

4. Высокие температуры воздуха способствуют образованию почв.

7. Рельеф.Распределяет влагу и тепло.

8. Деятельность человека.

Человек обрабатывает почву, вносим минеральные удобрения, взрыхляет, поливает, проводит мелиорацию земель, рекультивацию. Направленно изменяет процесс почвообразования и свойства почв.

Ребята, а что такое гумус? Это почва или нет? ( примерные ответы)

Найдите ответ на это вопрос на стр. 175 учебника.

А что еще входит в состав почвы? Стр. 175 найдите ответ на это вопрос.

Давайте рассмотрим рис. 107 стр. 175. Условия формирования плодородия почв.

Почвенные горизонты и почвенный профиль.

Что такое почвенный профиль? Это чередование горизонтов. Рис. 108. Стр. 176.

Запишем в тетрадь горизонты почвенного профиля и их небольшую характеристику. Чем они отличаются между собой? (м гумуса, а значит цветом)

Слайд 15

Слайд 16

Структура почв.

Слайд 17

Классическое определение процесса образование почв В.В.Докучаев сформулировал следующим образом: « Почвы всегда имеют свое собственное происхождение, они всегда и всюду являются результатом совокупной деятельности материнской горной породы, живых и отмерших организмов (как растений, так и животных), климата, возраста страны и рельефа местности».

IY. Закрепление.

1. Что такое почва?

2. Перечислите факторы почвообразования.

3. Как различаются почвы по механическому

составу?

4. Назовите основное свойство почвы.

5. Почему почва должна быть рыхлой?

6. Если в почве нет дождевых червей, о чем

это говорит?

Y. Рефлексия.

1. Что вы узнали на уроке?

2. Чему я научился?

3. Что было трудным для меня?

4. Что больше всего запомнилось?

5. Где пригодятся знания?

А сейчас, давайте ответим на вопрос, который я задавала вам в начале урока. ( повторить вопрос)

YI. Домашнее задание. Параграф 28.

Творческое задание. Написать. Можно ли создать искусственную почву. И что для этого необходимо.

Источник: https://infourok.ru/konspekt-formirovanie-i-svoystva-pochv-3525462.html

Процесс формирования почвы

Почвой называют самый верхний из слоев коры Земли, характеризующийся свойством поддержания развития живого организма. Слой представляет собой смесь разных фаз минеральных и органических веществ, которая и обуславливает ключевое его свойство — плодородие.

Почва в основе своей определяется составом и свойствами того вида горной породы, из которой она образуется. Почвообразующая горная порода, называемая материнской, подвергается воздействию целого ряда природных факторов.

Температурные колебания, ветер, осадки, течение воды по поверхности и многие другие виды естественных разрушающих воздействий с течением времени измельчают горную породу, превращая ее в массу мелкодисперсных частиц: щебень, глину или песок.

Иными словами, эти разрушающие монолитность горной породу природные процессы составляют процесс ее так называемого выветривания.

Измельченная материнская порода пропитывается водой, пространства между ее частицами заполняются атмосферным воздухом, что приводит к возможности заселения образовавшегося субстрата микроорганизмами: бактериями, простейшими животными и одноклеточными растениями.

Те, по прохождении своих жизненных циклов, отмирают и постепенно накапливаются, давая начало органическому компоненту будущей почвы.

После накопления достаточной массы органического субстрата между частицами выветренной горной породы становится возможным ее заселение многоклеточными живыми организмами — растениями.

Отмершие части растений подвергаются переработке гнилостными бактериями, а также другими сапрофитными микроорганизмами, что приводит к образованию и накоплению гумуса.

Именно гумус (перегной) одновременно является продуктом разложения живых организмов, и, в свою очередь, обуславливает определяющее свойство почвы — способность к поддержанию жизни.

Он составляет органический компонент почвы, в отличие результата преобразования горной породы — неорганического ее компонента.

Растения образуют основную массу гумуса, в то время как животные за счет способности к активному передвижению выполняют, помимо массообразования, еще и ряд других почвообразующих функций: перемешивание слоев, насыщение воздухом и т. п.

Роль климата

Энергия излучения Солнца распределена по земной поверхности крайне неравномерно. Но именно оно определяет климат той или иной территории, определяя ее способность к образованию почв.

На территориях с холодным, арктическим климатом условия для почвообразования минимальны: во-первых, замерзшая горная порода минимально подвергается процессам выветривания, во-вторых, вода между частицами породы практически постоянно находится в твердом фазном состоянии, что само по себе, а также в совокупности с отрицательной температурой атмосферного воздуха, затрудняет заселение такой среды даже элементарными формами жизни. Гнилостные процессы замедлены, так как для жизнедеятельности даже гнилостных бактерий такие условия оказываются крайне неблагоприятными. Накопление органического компонента почвы, если таковое и идет, то крайне замедленно.

Территории умеренных широт характеризуются достаточным развитием растительности, обилие влаги располагает к бурному гниению, однако образованные в его результате органические вещества вымываются избыточной влагой в нижележащие слои корковой оболочки и накапливаются там, а образование гумуса идет замедленно.

Оптимальные условия почвообразования присущи южным территориям зоны умеренных широт. Эти районы получают довольно много энергии, излучаемой Солнцем.

Умеренные температуры способствуют испарению избыточной влаги, вымывание уже не происходит.

Процессы гниения протекают на оптимальном уровне, образованные ими элементарные органические вещества быстро накапливаются в верхнем почвенном горизонте.

По направлению к экватору лесостепи сменяются степями, где высокая температура воздуха обуславливает чрезмерное испарение, пересыхание верхних слоев земли.

Такие условия неблагоприятны как для роста и развития растений, так и для жизнедеятельности микроорганизмов, в частности, бактерий, ответственных за образование перегноя.

Процесс накопления и разложения биомассы здесь замедлен, скорость образования почвы снижена по сравнению с вышеописанными районами.

В пустынной зоне почвообразование, как и в зоне арктической, минимально.

Рельеф земной поверхности также влияет на почвообразовательную способность различных территорий: он обуславливает неравномерность солнечного режима, неравномерность процессов выветривания, неравномерность распределения всех форм жизни по ее поверхности.

Свойства почв

гумуса определяет ключевое свойство почвы — способность к поддержанию жизни, и лежит в основе классификации почв по способности к плодородию.

К примеру, так называемые черноземные почвы почти на 15% образованы перегноем, а почвы подзолистые — всего на 2-3%.

Помимо содержания гумуса, уровень плодородности определяется и минеральным, неорганический составом почвы, обусловленным, в свою очередь, составом материнской горной породы.

Механические свойства почвы определены размером и формой ее частиц. По этому признаку выделяют почвы глинистые, песчаные, галечные, щебеночные, валунные, а также переходные типы — суглинистые, супесчаные и др.

Механические свойства почвы — комплекс ее физических свойств, оказывающих значительное влияние на плодородие: влаго-и воздухопроницаемость, влагоемкость, капиллярность, теплоемкость и пр.

По способности образовывать структурные элементы почвы подразделяются на две большие группы — структурные, образующие из частиц горной породы и гумуса комкообразные структуры разного размера, и бесструктурные.

Среди структурных почв наиболее плодородной является чернозем, почва которого, за счет высокого содержания в ней гумуса, образует крупные, зерновидные комочки.

Такая зернистость обуславливает оптимальное поступление воздуха и влаги к организмам, обитающим в почве, и корням растений.

Искусственно изменить плодородие почвы можно путем реализации специально разработанного комплекса мероприятий, называемого мелиорацией.

Источник: https://sciterm.ru/spravochnik/formirovanie-i-svojstva-pochvi/

Основы агрономии

Формирование и свойства почвы


Почва — образованный природными и геологическими процессами поверхностный слой земной коры, обладающий плодородием, т. е. пригодный для произрастания различных форм растений.

Именно этот относительно тонкий верхний слой человек использует для выращивания с.-х. культур, имеющих хозяйственное назначение.

Для того, чтобы сохранить и повысить плодородие этого тонкого слоя коры, необходимо применять рациональные приемы и средства для обработки почвы, с учетом ее физических и технологических свойств, а также почвенно-климатических условий.

***

Как образовалась почва?

Почва — уникальное образование, тончайшим слоем устилающее поверхность многих районов нашей планеты.

Она является одним из важнейших факторов развития и процветания жизни на Земле — как флоры, так и фауны.

Появление почвы связано с взаимодействием органической и неорганической природы, причем органика является главным образующим звеном, без наличия которого почвообразование невозможно.

Миллионы лет назад Земля представляла собой безжизненную планету, в недрах и на поверхности которой протекали бурные природные и геологические процессы, повлекшие образование различных минералов, воды и атмосферы.

С появлением на планете воды и атмосферы, как утверждают биологи, появились и первые живые организмы — одноклеточные и микроскопические животные и водоросли, довольствовавшиеся неорганической пищей — минералами, солями, газами и другими веществами на молекулярном уровне, растворенными в воде.

Они были ничтожно крохотными и практически не влияли на процессы, протекающие в окружающем мире. Тем не менее, именно эти существа положили начало почвообразованию на Земле.

Природно-геологические процессы (извержения вулканов, потоки лавы, ветра, осадки, солнечные лучи и т. п.) подготовили минеральную компоненту почвы — частицы глины, песка, ила и т. п.

Отмирающие организмы — вначале микробы, затем и более высокоразвитые — криль, медузы, рыбы, земноводные — оседали на дно водоемов и смешивались с неорганической «кожей» планеты, формируя гумус и жидкие органические компоненты.

С отступлением водоемов, а также с началом освоения животными и растениями суши, почвообразование приняло более широкие масштабы.

Так появилась почва — плодородный слой нашей планеты.

Вначале формирование почвы протекало очень медленно — ведь органики на Земле было мало, затем, по мере освоения планеты живыми существами, этот процесс стал ускоряться.

Тем не менее, и в наше время формирование почвенного слоя даже в самых благоприятных районах — чрезвычайно медленный процесс — за столетие мощность почвенного слоя увеличивается не более чем на два сантиметра.

По утверждению классика агрономии — Юстуса Либиха (1803 – 1873), почва — главное богатство любого государства, основа процветания и благополучия его граждан. Более того — падение и взлет наций этот немецкий ученый связывает именно с отношением к плодородному слою своей земли.

***

Свойства почвы

Для того, чтобы правильно обрабатывать и использовать почву для выращивания сельскохозяйственных (далее — с.-х.) культур, а также эффективно использовать с.-х. технику с соблюдением природоохранных требований, следует знать, что представляет собой почва, как таковая, ее свойства и характеристики, влияющие на плодородие, т. е. повышение урожайности.

Любая почва состоит из твердой, жидкой и газообразной составляющих частей, раздробленных и перемешанных между собой. От соотношения в почве газообразной и жидкой составляющих зависят ее технологические свойства (сухая, влажная, рыхлая, плотная и т. д.), т. е. возможность обработки.

Питательные свойства почвы во многом зависят от минералогического состава ее твердой составляющей, т. е. от первичных горных пород, из которых образована почва в данной местности, а также от количества в ней разложившейся органики — останков произраставших ранее растений и погибших животных.

Оба эти фактора напрямую связаны с природно-климатическими условиями в регионе.

***

Основные физические свойства почвы: — гранулометрический состав; — скважность (порозность, пористость); — плотность (объемная масса, или отношение массы образца к его объему);

— влажность.

Кроме основных свойств, почвы имеют дополнительные свойства: — твердость; — фрикционные свойства; — липкость;

— удельное сопротивление почвы.

Гранулометрический состав — относительное содержание в почве первичных элементарных частиц (механических элементов) различного размера, которые подразделяют на фракции: камни (крупнее 3 мм), гравий (1-3 мм), песок (0,05-1 мм), пыль (0,001-0,05 мм), ил (0,0001-0,001 мм) и коллоидные частицы (менее 0,0001 мм). В основе классификации почв по гранулометрическому составу положено условное разделение элементарных почвенных частиц на две основные фракции: физическую глину (размер частиц менее 0,01 мм), и физический песок (размер частиц более 0,01 мм).

В зависимости от содержания физической глины все виды почвы подразделяют на: — глинистые (содержание физической глины более 50 %); — суглинистые (содержание физической глины от 20 до 50 %); — супесчаные (содержание физической глины от 10 до 20 %);

— песчаные (содержание физической глины менее 10%).

Глинистые почвы хороши для питания растений, но очень тяжелы в обработке, особенно во влажном состоянии. Органика в них разлагается медленно. Глинистые почвы называют тяжелыми почвами.

Песчаные почвы бедны элементами питания растений, плохо удерживают влагу, но очень легки в с.-х. обработке, поэтому их и называют легкими почвами. Органика в легких почвах разлагается быстро.

Наиболее удобными для выращивания с.-х. культур считаются суглинистые и супесчаные почвы, поскольку они легки в обработке, содержат достаточно большое количество питательных веществ, неплохо удерживают влагу, т. е.

обладают хорошим плодородием.



Еще одно важное качество почвы — структурность.
Различают песчаные бесструктурные почвы, глинистые почвы со сплошной структурой и почвы с агрегатной структурой, т. е.

состоящие из почвенных комочков, образованных склеиванием мелких частиц и элементов. Структурные агрегатные почвы (с максимальным содержанием комочков величиной 0,25 — 7 мм) считаются наиболее благоприятными для с.-х.

земледелия, поскольку обеспечивают хорошее питание, воздушный и водный режимы растениям.

Скважность почвы (пористость, порозность) – отношение объема пустот в образце почвы к общему объему этого образца и выражается в процентах. Скважность почвы зависит от размеров почвенных частиц, и составляет для песчаных и супесчаных почв — 40-50%, для глинистых и суглинистых почв — 50-60 %, для торфяников — 80-90 %.

Плотность почвы — отношение массы почвенного образца к его объему, причем образец берется без нарушения естественного сложения почвы (без разрыхления, уплотнения и т. п. ).
Плотность почвы напрямую зависит от ее гранулометрического состава и скважности.

Чем пористей и рыхлей почва — тем выше ее плодородные свойства и ниже плотность. Обычно плотность различных почв варьирует в пределах от 0,9 до 1,8 г/см3. Для разных видов с.-х.

культур существует наиболее оптимальная плотность почв, например:

— зерновые колосовые культуры — 1,1 — 1,3 г/см3;

— картофель и подсолнечник — 1,0 — 1,2 г/см3;
— сахарная свекла — 1,1 — 1,5 г/см3 и т. д.

Влажность почвы — характеризуется наличием в ее составе воды, как в связанном, так и в свободном состоянии. На технологические свойства почвы (в т. ч.

липкость, пластичность) влияет только свободная вода, доступная корням растений. При оптимальном количестве влаги в почве она легко крошится на частицы, и для ее обработки необходим минимум затрат энергии.

Такое состояние почвы называют ее физической спелостью.

Влажность почвы оценивают по абсолютной составляющей и относительной составляющей.
Абсолютная влажность — соотношение между сухой составляющей почвы и влагой, содержащейся в ней (в %).

Относительная влажность — соотношение между абсолютной влажностью образца почвы и максимальной влагоемкостью этого образца, т. е. до предела насыщенного водой (в %).

Физическая спелость почвы наступает при абсолютной влажности 15-30 % и относительной влажности — 40-70 %.

Твердость почвы — ее способность сопротивляться смятию. Обычно твердость измеряют специальным прибором — твердомером, имеющим плунжер-конус, вдавливаемый в образец почвы.

Полученный отпечаток измеряют и по формулам определяют твердость образца в н/см2.

Фрикционные свойства почвы — качественная характеристика, выражающаяся в трении почвы о поверхность рабочих органов машин при обработке или внутреннем трении между слоями почвы.

Липкость почвы — способность частиц почвы склеиваться и прилипать к различным предметам, в т. ч. и к рабочим органам машин.

Липкость, в основном, зависит от гранулометрического состава почвы и ее влажности, а также материала рабочего органа машины.

Повышенная липкость существенно снижает качество обработки почвы и повышает тяговое усилие при обработке, что сказывается на повышении затрат.

Удельное сопротивление почвы — усилие, необходимое для обработки (например, вспашки) единицы площади поперечного сечения пласта. По затрачиваемому усилию почвы подразделяют на тяжелые, среднетяжелые, средние и легкие.

***

Небольшой видеоролик рассказывает о том, что такое почва, как она образуется и какие типы почвы встречаются в нашей стране. Фильм предназначен для школьников, однако будет интересен и тем, кто изучает основы агрономии.

Важно: для просмотра фильма необходимо, чтобы на вашем компьютере была установлена программа просмотра видеоматериалов из Интернета Adobe Flash Player (если у вас ее нет, можно бесплатно скачать здесь), ну и, конечно же, достаточная скорость.

***

Исследование образцов почвы



Олимпиады и тесты

Источник: http://k-a-t.ru/agro/2-pochva/

Почвы и факторы их образования. урок. География 8 Класс

Формирование и свойства почвы

Данный урок является первым в разделе. По теме урока «Почвы и факторы их образования» преподаватель вам расскажет о строении почвы. На подробных примерах будет рассказано, как происходило ее образование. Кроме того, вас ждет рассказ о том, каким образом человек может влиять на состав почвы.

Тема: Почва и почвенные ресурсы

Урок: Почвы и факторы их образования

Цель урока: узнать, что такое почва, из чего она состоит и познакомиться с факторами образования почв.

Почва всегда имела большое значение для человека, но изучать почву стали только с XIX века, так родилась наука почвоведение, у истоков которой стоял русский ученый В.В. Докучаев. Его знаменитый труд – «Русский чернозем».

Рис. 1. В.В. Докучаев (Источник)

Почва – верхний рыхлый слой земной коры на суше, образованный в результате взаимодействия живой и неживой природы. Главное свойство почвы – плодородие – способность производить урожай.

Состав почвы:

  1. Минеральные вещества
  2. Гумус (перегной)
  3. Животные и растения
  4. Почвенная влага
  5. Почвенный воздух 

Рис. 2. Почва (Источник)

Чем больше гумуса и питательных веществ в гумусе, тем более плодородная почва. Именно живые организмы обеспечивают перегнивание в почве органических остатков.

Рис. 3. Обитатели почвы (Источник)

Почвенные организмы можно разделить на три группы:

  1. Микрофлора
  2. Макрофлора
  3. Мезофлора

Так же в почве содержится вода, которая представляет собой раствор органических и не органических соединений. Почвенную влагу употребляют растения, животные, она влияет на плодородие почвы.

Почвенный воздух так же играет важную роль в почве. Чтобы увеличить содержание воздуха в почве проводят распашку, рыхление, пр.

Рис. 4. Рыхление почвы (Источник)

Механический состав почвы – соотношение в почве минеральных обломков разного размера. Механический состав влияет на содержание воды, воздуха в почве и ее внешний вид.

Виды почв по механическому составу:

  1. Песчаные
  2. Супесчаные
  3. Суглинистые
  4. Глинистые

Рис. 5. Песчаная почва (Источник)

Структура почвы (виды и соотношение комочков почвы):

  1. Зернистая
  2. Комковатая
  3. Ореховатая
  4. Листовидная
  5. Столбчатая
  6. Призматическая
  7. Пластинчатая

Рис. 6. Структуры почвы (Источник)

От структуры зависит способность почвы содержать влагу и воздух.

Смена почв подвержена закону зональности.

Процесс почвообразования длительный, за 100 лет почвы увеличиваются всего на 2 сантиметра.

  1. Климат (количество осадков, влажность, температура воздуха)
  2. Рельеф
  3. Растительный и животным мир
  4. Горные породы
  5. Деятельность человека
  6. Время 

Рис. 7. Распашка почвы (Источник)

Домашнее задание

Параграф 18.

1. Что такое почва?

Список литературы

Основная

1. География России: Учеб. для 8-9 кл. общеобразоват. учреждений/ Под ред. А.И. Алексеева: В 2 кн. Кн. 1: Природа и население. 8 кл.- 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2009. – 320 с.

2. География России. Природа. 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ И.И. Баринова. – М.: Дрофа; Московские учебники, 2011. – 303 с.

3. География. 8 кл.: атлас. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, ДИК, 2013. – 48 с.

4. География. Россия. Природа и население. 8 кл.: атлас – 7-е изд., пересмотр. – М.: Дрофа; Издательство ДИК, 2010 – 56 с.

Энциклопедии, словари, справочники и статистические сборники

1. География. Современная иллюстрированная энциклопедия / А.П. Горкин — М.: Росмэн-Пресс, 2006. — 624 с.

Литература для подготовки к ГИА и ЕГЭ

1. Тематический контроль. География. Природа России. 8 класс: учебное пособие. – Москва: Интеллект-Центр, 2010. – 144 с.

2. Тесты по географии России: 8-9 классы: к учебники под ред. В.П. Дронова «География России. 8-9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений»/ В.И. Евдокимов. – М.: Издательство «Экзамен», 2009. – 109 с.

3. Готовимся к ГИА. География. 8 класс. Итоговое тестирование в формате экзамена./ авт.-сост. Т.В. Абрамова. – Ярославль: ООО «Академия развития», 2011. – 64 с.

4. Тесты. География. 6-10 кл.: Учебно-методическое пособие/ А.А. Летягин. – М.: ООО «Агентство «КРПА «Олимп»: «Астрель», «АСТ», 2001. – 284 с.

Материалы в сети Интернет

1.  Федеральный институт педагогических измерений (Источник).

2.  Русское географическое общество (Источник).

3.  География (Источник).

4.  Википедия (Источник).

Источник: https://interneturok.ru/lesson/geografy/8-klass/pochva-i-pochvennye-resursy/pochvy-i-faktory-ih-obrazovaniya

Состав и свойства почвы (стр. 1 из 4)

Формирование и свойства почвы

Воронежская Государственная Медицинская Академия им Н.Н.Бурденко

Институт Сестринского Образования

Отделение Высшего Сестринского Образования

К О Н Т Р О Л Ь Н А Я Р А Б О Т А

ДИСЦИПЛИНА: Гигиена

ТЕМА:

1) Состав и свойства почвы. Самоочищение почвы.

2) Хранение и консервирование пищевых продуктов.

ВЫПОЛНИЛ: студентка 3 курса

304 группы (з/о)

Ю.А.

ПРОВЕРИЛ:

г. Воронеж

2007 г.

ПЛАН

1. СОСТАВ ПОЧВЫ.

2. ПОЧВООБРАЗУЮЩИЕ ФАКТОРЫ.

3. ТИПЫ ПОЧВЫ.

4. СВОЙСТВА ПОЧВЫ.

5. САМООЧИЩЕНИЕ ПОЧВЫ.

6. КРИТЕРИИ КАЧЕСТВЕННОЙ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ ПОЧВЫ.

7. ХРАНЕНИЕ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ.

8. КОНСЕРВИРОВАНИЕ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ.

9. ТРЕБОВАНИЯ К ХРАНЕНИЮ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ.

10. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

СОСТАВ ПОЧВЫ

Почва – наружный слой горных пород измененный под влиянием воды, воздуха и различных организмов.

Почва состоит из твердой (минеральной и органической), жидкой и газообразных фаз. Для всех почв характерно уменьшение содержания органических веществ и живых организмов от верхних горизонтов почв к нижним.

Горизонт А1 — темноокрашенный, содержащий гумус, обогащен минеральными веществами и имеет для биогенных процессов наибольшее значение.

Горизонт А2 — элювиальный слой, имеет обычно пепельный, светло-серый или желтовато-серый цвет.

Горизонт В — элювиальный слой, обычно плотный, бурый или коричневой окраски, обогащенный коллоидно-дисперсными минералами.

Горизонт С измененная почвообразующими процессами материнская порода.

Горизонт В — исходная порода.

Твердая часть почвы состоит из минеральных и органических веществ.

По дисперсионности минеральные вещества делятся на две группы: с диаметром более 0,001 мм (обломки пород и минералов, минеральные новообразования) и менее 0,001 мм (частицы выветривания глинистых минералов, органических соединений).

Полидисперсность частиц твердой частицы почвы обусловливает её рыхлость. Часть объема почвы, заполненного воздухом или водой, называют пористостью почвы, которая составляет 40-60%, иногда до 90% (торф), бывает до 27% (суглинки).

В состав минеральной части почвы входят Si, Al, Fe, К, Na, Mg, Ca, P, S и другие химические элементы, которые, в основном, находятся в окисленном состоянии (SiO2, A12O3, Fe2O3, К2О, Na2O, MgO, CaO), а также в виде солей: угольной, серной, фосфорной, хлористо-водородной.

В состав твердой части почвы входят и органические вещества (преимущественно в гумусе), где содержатся углерод, водород, кислород, азот, фосфор, сера и др. элементы. Многие элементы растворены в почвенной влаге, заполняющей часть пор, а в остальной части пор находится воздух, который в верхних слоях (15-30 м) состоит из N2 (78-60%), O2 (11-21%), СO2 (0,3-8,0%).

ПОЧВООБРАЗУЮЩИЕ ФАКТОРЫ

Почвообразующие факторы: различают по карйне мере 6 почвообразующих факторов. Вообще, процесс почвообразования начался тогда, когда появились первые микроорганизмы и одноклеточные водоросли.

Первым почвообразующим фактором является материнская порода, она подразделяктся на три вида: магматические породы (это те породы, которые образовались в результате остывания магматических масс при извержении вулканов (граниты, базалиты)), метаморфические породы — это те породы, которые образовались в результате действия высоких температур и давления, осадочные породы — те породы которые образовались в результате выветривания и размельчения. Осадочные породы являются главными почвообразующими породами. На осадочные породы воздействовали живые организмы, шел процесс почвообразования.

Второй почвообразующий фактор — возраст почвы. Чем раньше начался процесс почвообразования, тем толще слой почвы.

Рельеф поверхности. На горных склонах происходит сползание почвенного слоя.

Климат.

Почвенные организмы. От набора и количества организмов завист как количество почвы, так и ее качество.

Деятельность человека. В результате жизнедеятельности человека, работы транспорта, промышленности почва становится причиной изменений в состоянии здоровья человека.

В настоящее время почва рассматривается как саморазвивающаяся система, обеспечивающая круговорот веществ в природе. В почве происходит обезвреживание всех видов отходов (функция самоочищения почвы).

ТИПЫ ПОЧВЫ

Различные типы почв сформировались в связи с преобладанием того или иного почвообразующеоо фактора. На территории России выделяют следующие почвы:

· тундровые почвы.

· слабоподзолистые и подзолистые почвы ( составляют большую часть почв России).

· серые лесные почвы ( характерны для боее южного региона России).

· черноземы ( начинаются в районе Тамбова) занимают небольшую территорию.

· каштановые почвы.

· бурые, солончаковые почвы характерны для южных степных и пустынных местностей.

Типы почвы имеют значение, в основном, для сельского хозяйства.

Предпочтительно строить дома, постройки на сухих, песчаных почвах, потому что эти почвы будут благоприятный в плане самоочищения, не будет

создаваться заболачивания, не будет комаров и т.д.

Гигиенические свойсва почвы во многом зависят от ее механического состава (от гранулометрического состава). Он определяется, главным образом, теми породами на которых почва образовалась. В каждой почве различают минерульную и органическую часть. Существует целая классификация почв по механическому составу.

Мы пользуемя классификацией Качинского согласно которой почвы делятся на структурную (преобладают крупные структуры) и бесструктурную (преобладают мелкие структуры почвы). В зависимости о того структурная или бесструктурная почва определяются многие физические свойства почвы, важные в гигиеническом отношении.

СВОЙСТВА ПОЧВЫ

К физическим свойствам почвы относятся:

1. Пористость ( зависит от величины и формы зерен) крупнозернистые почвы

содержат мало пор, примерно до 25% на песке или гравии, а на черноземе

пористость достигает 85%, на глинистой почве пористость составляет 40-

45%.

2. Капиллярность почвы. Способность почвы поднимать влагу. Капиллярность выше у мелкозернистых почв, а значит высота поднятия грунтовых вод, скажем, у чернозема выше, чем на песчаной почве. Поэтому строительство благоприятнее на крупнозернистых почвах, меньше сырость, ниже грунтовые воды.

3. Влагоемкость почвы — то есть способность почвы удерживать влагу: высокую влажность будет иметь чернозем, меньше подзолистая и еще меньше песчаная почва. Это имеет значение для создания оптимального по влажности микроклимата внутри зданий. Считается, что почвы с большой влагоемкостью являются нездоровыми.

4. Гигроскопичность почвы — это способность притягиваь водяные пары из воздуха. Минимальной гигроскопичностью обладают крупнозернистые почвы, свободные от загрязнений.

5. Почвенный воздух. Он заполняет поры меду частицами почвы, находясь в непосредственном контакте с атмосферным воздухом, отличается по составу от атмосферного. Если в атмосферном воздухе содержание кислорода достигает 21%, то в почвенном воздухе содержание кислорода занчительно меньше — 18-19%.

В чистой почве содержится в основном кислород и углекислый газ, в загрязненных почвах добавляется водород и метан. Чем больше кислорода в почвенном воздухе, тем лучше идут в почве процессы самоочищения.

Например, в куче мусора, где нет доступа кислорода преобладают процессы гинения,а если отходы обезвреживются в незагрязненной почве ( то есть мало отходов, много чистой почвы) то процессы самоочищения идут до конца, заканчиваясь минерализацией гумификацией то есть образованием гумуса.

6. Почвенная влага — существует в химически связанном, в жидком и газообразном состоянии. Влага почвы оказывает влияние на микроклимат и на выживание микроорганизмов в почве.

7. Химический состав почвы. В почве могут содержатся все химические элементы. Тело человека по качественному составу содержит те же макро и микроэлементы, что и почва, поскольку почва участвует в круговороте веществ в природе, а, значит почва влияет на состояние здоровья человека.

Здоровой почвой называют легкопроницаемую, крупнозернистую незагрязненную почву. Почва считается здоровой если содержание глины и песка в ней составляет 1:3, отсутствуют возбудители болзней, яйца гельминтов, а микроэлементы содержатся в количествах, не вызывающих эндемические заболевания.

По мироэлементному составу различвают 3 вида почв:

почвы с нормальным микроэлементным составом, с избыточным и с недостаточным микроэлементным составом. Такие территории, характеризующие нормальны, избыточным или недостаточным микроэлементным составом назыают провинциями. Это природные геохимические провинции.

Существуют провинции с недостаточным содержанием фтора, такие территории эндемичны по кариесу. Провинции с избыточным содержанием фтора эндемичны по флюорозу. Провинции с недостаточным содержанием иода — на них регстрируется эндемический зоб и базедова болезнь.

Существуют также природные терротории на которых отмечается такое симптомокомплекс как уровская болезнь, или болезнь Кашина — Пека, или хондроостеодистрофия. Эта болезнь связана с несбалансированностью стронция и кальция. Имеются провинции с повышенным содержанием молибдена.

На них отмечается такое забоелвание как молибденоз ил эндемическая подагра.

Источник: https://mirznanii.com/a/24716/sostav-i-svoystva-pochvy

Booksm
Добавить комментарий